English

round-կլոր

space-տիեզերք

land-դաշտ

sea-ծով

continent-մայրացամաք

even-նույնիսկ

cloud-ամպ

consists-բաղկացած էր

wash-լվանալ, ողողել

separate-բաժանել

each-յուրաքանչյուր

almost-համարյա

largest-ամենամեծ

nationaesties-ազգեր

ocean-օվկիանոս

through-միջով, միջոցով

rise-ծագել, բարձրանալ

to be situated on-տեղակայված լինել, գտնվել

anthem-օրհներգ

custom-սովորույթ

 

Անկանոն բայեր

is-was

see-sow

can-could

got-get

home-had

speak-spoke

 

 

 

math

Առաջադրանքներ
1․ Կատարե՛ք գործողություն․

55-49=6      -89+(-28)=-117      -102+69=-33       -101-46=-147    -19-17=-36     129-(-29)=158     202-(-203)=405

361+493=854    224-(-132)=356        169+(-229)=-60      -439+516=77     -156-(-288)=132       -29+(-15)=-44

2. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը․

3x(24+(-15)-3)+(-45)=-27

-16+(-23)-(-(44)-31)=36

–72 + 49 + (–62) + (–38) + 105 + (–64)=-82

9 + (–81) + 63 + (–48) + (–19) + 70=-132

3.*  2014 հատ թվերի գումարը 2015 է, ինչի՞ է հավասար դրանց արտադրյալը։

0

4. 6-րդ դասարանի 25 սովորողներ այցելեցին թատրոն։ Թատրոնի տոմսերի համար նրանք վճարել էին 12500 դրամ։ Ինչքա՞ն էր թատրոնի տոմսի արժեքը։ Եթե նրանց տոմսը զեղչել էին 25 տոկոսով։

12500×25:100=3125

5․* Նարեն գնեց 13կգ շոկոլադ, որի համար վճարեց  32500 դրամ։ Որքա՞ն է 1կգ  շոկոլադր գինը մի ամիս առաջ, եթե այն զեղչվել է 10 տոկոսով։

32500:13=2500

2500×10:100=250

6․ Աստղանիշի փոխարեն տեղադրի՛ր ճիշտ թիվը․

5+-4=-9          -6+6=-12          -24+(+25)=1       10+(+5)=15        (+3)+(-3)=6           1+(-5)=-6

+(+6)=-12          9+*=28          9-*=2         5-*=9          -5-*=1        6-*=-4     *-(-9)=12

7. Հաշվի՛ր
-9+(-6)=      -126+(+22)=      -19+(-25)=        -99+100=       -9+(-63)       -22+56=

-59-96    -8-(-9)=       19-(-7)=         45+(-6)=          75-82=               93+(-7)=

math

Իմ ճամբարային օրերը շատ լավ անցավ: Ես սիրեցի մեթեմատիկայի ջոկատը որովհետև մենք ամեն անգամ խնդիրներ ենք լուծում պիցցա ենք պատրաստում սահադաշտում սահում  ենք խնդիրների մրցույթ ենք կազմակերպում: Մի խոսքով այս ջոկատ շատ լավ ջոկատ էր: Եվ ես հաջորդ անգան անպայման կնտրեմ այս ջոկատը:

Անհատական աշխատաժամանակ

Հունվարի 8

Առաջին ճամբարային օր

09։00-09։30՝ Ընդհանուր պարապմունք
09։30-12։30՝
Նախագծային աշխատանք։
Համաչափություն։ Համաչափության առանցք։
Mirrograph գրաֆիկական ծրագիր։ Համաչափ պատկերների կառուցում։
Աշխատանք բլոգներում
12։30-13։00՝  Ընդմիջում
13։00-14։00՝ Ֆիզկուտուրա խմբերում

Հունվարի 9
Երկրորդ ճամբարային օր

09։00-09։30՝ Ընդհանուր պարապմունք
09։30-11։00՝
Նախագծային աշխատանք։
Համաչափություն։ Համաչափության առանցք։
Համաչափ պատկերների կառուցում
11։00-12։30՝  Ընտրությամբ գործունեություն
12։30-13։00՝  Ընդմիջում
13։00-14։00՝ Օրվա ամփոփում։ Տրամաբանական խաղեր

Հունվարի 10
Երրորդ ճամբարային օր

09։00-09։30՝ Ընդհանուր պարապմունք
09։30- 10։30՝ Հեծանվային մարզումներ
10։30-11։30՝ Մտքի վարժանք հոգեբան Հայկուշ Գևորգյանի հետ
11։30-12։30՝  Նախագծային աշխատանք
12։30-13։00՝  Ընդմիջում
13։00-14։00՝ Մարզական ժամ

Հունվարի 9
Չորրորդ ճամբարային օր

09։00-09։30՝ Ընդհանուր պարապմունք
09։30-10։15՝ Երգ
10։15-11։00՝
Նախագծային աշխատանք։
11։00-12։30՝  Ընտրությամբ գործունեություն
12։30-13։00՝  Ընդմիջում
13։00-14։00՝ Օրվա ամփոփում։ Տրամաբանական խաղեր

math

խնդիրներ

խնդիր 1

Խանութում կար 5  տոնածառ: Բերեցին ևս 6-ը, բայց վաճառեցին 4-ով քիչ քան մնաց խանութում: Քանի՞ տոնածառ մնաց խանութում:

խնդիր 2

Նոր տարուն մնացել էր 5 oր, իսկ  մենք դեռ չէինք գնել տոնածառը:  Տատիկը տուն եկավ և բերեց տոնածառը: Ինչքա՞ն ժամանակ է պետք տոնածառը զարդաարելու համար, եթե մենք ունենք 400 տոնածառի խաղալիք, ընդ որում մի խաղալիքը կախում ենք 1/2 րոպեում:

խնդիր 3

Խանութում կար 789 հատ տոնածառի  խաղալիք, 7-ը ավելացրեցին և նորից ավելացրեցին, բայց 7 հատ ավելի քան ավելացրել էին դրանից առաջ: Քանի՞ խաղալիք կա  հիմա խանութում:

խնդիր 4

Նոր տարուն ստացա 6 հատ նվեր և 1 հատ տոնածառ:  Յուրաքանչյուր նվերիս մեջ կար 3-ական խաղալիք: Քանի՞  հատ նոր խաղալիք կախեցի տոնածառին, եթե դրանք միայն իմ նվերների միջից էին:

խնդիր 5

Խանութում կա 4 հատ աստղ, տոնածառի գագաթի համար: Խանութ բերեցին ևս 28-ը: Ներկայումս եղած աստղների քանակի ո՞ր մասը և քանի տոկոսն  է կազմում սկզբում եղածը: