Մաթեմատիկա <<Թեստ 2>>

1. 4
2. 1
3. 1
4. 3

5. 2
6. 3
7. 3
8. 4

9. 2
10. 3
11. 3
12. 4

13. 1
14. 4
15. 3
16. 4

17. 3
18. 1
19. 2
20. 3

21. 2
22. 1
23. 3
24. 1

25. 1
26. 3
27. 2
28. 2

29. 1
30. 4
31. 2
32. 3

33. 2
34. 2
35. 1
36. 2

37. 5
38. 3
39. 24
40. 4

41. 11
42. 45
43. 4
44. 10

45. 1) Սխալ է
2) ճիշտ է
3) ճիշտ է
4) սխալ է
5) սխալ է
6. սխալ է

46. 5
47. 3
48. 20
49. 96

50. 60
51. 576
52. 16
53. 3

54. 47
55. 6
56. 17
57. 2

58. 5
59. 2
60. 6
61. 7

62. 126
63. 343

64. 1) սխալ է
2) ճիշտ է
3) սխալ է
4) ճիշտ է
5) ճիշտ է
6) սխալ է

65. 1) ճիշտ է
2) ճիշտ է
3) սխալ է
4) սխալ է
5) ճիշտ է
6) սխալ է

Հայոց Լեզու

  1. Գրի´ր՝ ի՞նչ հնչյունափոխություն է կատարվել:
    բուսակեր-ույ-ու, գիտուն-ե-ի, գունավոր-ույ-ու, սիրել-ե-ի, ալրաղաց-յու-սղվել է, բրդոտ-ու-ը, լուսավոր-ույ-ու, սրել-ու-ը, մատենավարություն-յա-ե, գրկել-ի-ը, համբուրել-ույ-ու, հրավառություն-ու-ը, կիտել-ույ-ի, գունագեղ-ույ-ու
  2. Լրացրու բաց թողնված տառերը.

1) ամենաէական, քրիստոնեություն, ելևէջ
2) հնէաբան, պատնեշ, չէինք, առէջաթել
3) եղերերգ, ափեափ, լուսնէջք, լայնէկրան
4) դողէրոցք, Հրազդանհեկ, չէի, անէ

1) անեզր, խուռներամ, երբևէ, նախօրե
2) նրբերշիկ, լայնեզր, լուսերես, անէացում
3) բազմերանգ, օրըստօրե, հրեշ, դողէրոցք
4) ինչևիցե, եղերերգ, գեղուղեշ, աներկբա

3. Ենթարկիր բառակազմական վերլուծության:
վարկաբեկել-բարդ բառ, ողբասաց-բարդ բառ, արևմտաեվրոպական-բարդ ածանցավոր, հոգեվիճակ-բարդ բառ

4. Գրի’ր՝ ընդգծված ե տառը ո՞ր բառում է կարդացվում է, որում՝ ե:
1) անելանելի-է, ամենաեռանդուն-ե, սևերես-է, ձայներիզ-է
2) քսաներեք-ե, աներևակայելի-ե, տասներեք-է, բազկերակ-է
3) աներկյուղ-է, համաեվրոպական-ե, ափեզր-է, բազմերանգ-է
4) աներևույթ-ե, զորաերթ-ե, աներկբա-է, աներկյուղ-է

4. Վանկատիր բառերը:
Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գաղտնավանկի ը-ն սխալ տեղադրված։
1) աստ(ը)վածավախ, մրմ(ը)նջալ, մարմ(ը)նեղ, բ(ը)նանկարի
2) արծ(ը)վային, կտ(ը)րվածք, կողմ(ը)նացույց, գիրք(ը)դ
3) վաթսուն(ը)մեկ, կերակ(ը)րել, հ(ը)րաձգարան, դստ(ը)րիկ
4) հագ(ը)նվել, կայս(ը)րուհի, կրկ(ը)նություն, երկ(ը)րորդ

  1. Շեշտադրիր բոլոր բառերը.
    Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում և բառաձևերի վերջին վանկն է շեշտվում:
    1) սովորություն, պատանիները, վազեվազ, լայնատերև
    2) գիսաստղեր, Հովհաննես, երկրորդ, հոլանդական
    3) գրեթե, աշակերտից, տանուտեր, բարևներ
    4) չորրորդ, գլուխ տալ, գիտակցորեն, եվրոպական

    Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում և բառաձևերում է վերջին վանկը շեշտվում:
    1) այգեբաց, երփներանգ, բոսորագույն, օրագիր
    2) թռչուն, գետակ, լիտր, բուրմունք
    3) բարեկամ, պանծանք, պատմիչ, սակր
    4) ճախրել, անտառը, եղնիկ, հրճվանք

    Ո՞ր շարքի բոլոր բառերի վերջին վանկը չի շեշտվում:
    1) մանր, արծաթագույն, գրադարան, Լոռի
    2) որերորդ, միմիայն, ցույց տալ, կարծր
    3) միթե, իններորդ, զբոսայգի, ծաղկափթիթ
    4) թրըմփ, կատու, վագր, բաց անել։

    Ո՞ր հոլովման են պատկանում բառերը:
    1) գինետուն-ա հոլովում
    2) վերնատուն-ա հոլովում
    3) ուրախություն-ա հոլովում
    4) փառատոն-ո հոլովում
    5) կնքահայր-ո հոլովում
    6) կին-ոջ հոլովում
    7) օր-վա հոլովում

    Նշիր՝ ինչ խոսքի մասեր են:
    1) լեզվանի, հովանի, պիտանի-ածական
    2) ապառիկ, տակառիկ, անառիկ-գոյական
    3) աշխարհիկ, բացառիկ, պատառիկ-ածական
    4) հպանցիկ, միջանցիկ, տարանցիկ-ածական

    Ուղղիր սխալները:
    1) «Փողոցում ուշադրություն էր գրավում իներորդ շենքը>>։
    2) Արդեն եկրորդ անգամ եմ նույնը կրկնում
    3) Տասներեքը խորհրդավոր թիվ է։
    4) X-րդ դարը հայ գրականության համար շրջադարձային էր:

    Ենթարկիր ձևաբանական և շարահյուսական վերլուծության։
    Երբ ռազմի դաշտում զարկում են հրանոթները, ծղրիդները դադարում են երգելուց։
Թաթուլ Շահնազարյան

<<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր

Tikshow

Видео Блог

Ալինա Արզումանյան

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Ավագ Դպրոց, 9-1 ԴԱՍԱՐԱՆ

Հ․ Լիանա «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Միջին դպրոց 2021-2022

Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր Ավագ դպրոց 12-1

Гаяне Парванян

Образовательный комплекс "Мхитар Себастаци"

Ջանիկյան Արթենի

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Ավագ դպրոց 12-րդ դասարան